Arte matemático

En varios momentos utilizamos las regletas Cuisenaire. Las usamos para sumar, restas, resolver problemas...

Pero en esta ocasión hemos utilizado las regletas para crear. Este es el resultado (todas las obras de arte en el enlace)

Resolución de problemas ODS

A la hora de resolver problemas nos organizamos de la siguiente manera:
Utilizamos la técnica cooperativa 4-2-1 adaptada.

Primero, en la fase 4 se trabaja en grupo cooperativo. Cada persona tiene un rol de resolución de problema. Estos son los 4 roles:

1º ojos: lee el problema
2º boca: lo explica con sus propias palabras
3º manos: lo representa con policubos o palillos
4º escritura: lo convierte en números

La siguiente fase, fase 2, se realizará en parejas. Ahora cada persona tiene 2 roles.

La última fase, fase 1, será individual. Cada persona tendrá los 4 roles y resolverá el problema de manera individual, sin ayuda de otro compañero o compañera.

Estos son los problemas ODS que estamos resolviendo
Haz clic sobre la imagen y accederas a todo el material.

Comida real-comida ultraprocesada

Seguimos con nuestra misión con el ODS 3 (salud y bienestar) y acabamos de conocer unos nuevos conceptos:
- comida real
- comida ultraprocesada

Ha sido nuestra profesora Mónica quien nos ha explicado en qué consiste. En esta presentación puede que tú también descubras qué es comida real y qué es comida ultraprocesada (clic en la imagen).

Es muy importante leer y conocer los ingredientes de todo lo que comemos así que ahora cada vez que cogemos el almuerzo lo leemos con atención para descubrir si estamos comiendo comida real o comida ultraprocesada.
Para que nos quede todo muy claro, hemos decidido hacer un esquema o mapa mental (clic en la imagen).